Laryngorhinootologie 2002; 81(3): 211-216
DOI: 10.1055/s-2002-25042
Otologie
© Georg Thieme Verlag Stuttgart · New York

Würzburger Fragebogen zur Hörqualität bei CI-Kindern (WH-CIK)

Eine PilotstudieThe Würzburg Questionnaire for Assessing the Quality of Hearing in CI-children (WH-CIK) - Pilot StudyF.  Winkler1 , F.  Schön1 , L.  Peklo1 , J.  Müller1 , Ch.  Feinen1 , J.  Helms1
  • 1Klinik und Poliklinik für Hals-Nasen-Ohrenkranke der Universität Würzburg (Direktor: Prof. Dr. med. J. Helms)
Herrn Professor Dr. Jan Helms zum 65. Geburtstag gewidmet.
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Publication History

6. November 2001

13. Februar 2002

Publication Date:
12 April 2002 (online)

Zusammenfassung

Hintergrund: Die vorliegende Untersuchung hat zum Ziel, das Hörverhalten von bilateral implantierten Kindern im Vergleich zu ihrem Hörverhalten mit einem CI zu beurteilen.

Methoden: Es wurde ein Fragebogen entwickelt und den Eltern von 28 bilateral implantierten Kindern zur Beantwortung vorgelegt. Die Fragebogen-Items weisen inhaltlich eine Clusterung von Hörqualitäten auf als Kriterien für eine Hörverbesserung. Die Urteile wurden in Anlehnung an das Würzburger Hörfeld nach dem Kategorienunterteilungsverfahren erhoben.

Ergebnisse: Acht der insgesamt elf Items belegen, dass Hören mit zwei CI’s signifikant besser (p < 0,003) ist als mit einem.

Schlussfolgerungen: Der Fragebogen erwies sich als ein brauchbares Messinstrument zur Erfassung der Hörqualität bei CI-Kindern. Die Möglichkeit einer bilateralen Implantation sollte bei jeder CI-Versorgung routinemäßig diskutiert werden.

Abstract

Background: The goal of this study was to compare the auditory behaviour of bilaterally implanted children while using both CIs to their auditory behaviour during the time when they were using one CI.

Methods: For this purpose a questionnaire looking at different aspects of hearing such as hearing in background noise, in complex listening situations and directional hearing was developed. The questionnaire was completed by the parents of 28 bilaterally implanted children. They were instructed to state their judgement on the behaviour of their children. The parents scaled their judgements using a method of extended category scaling similar to that applied in the loudness scaling with the Würzburg hearing field (WHF). Each of the five verbal categories was subdivided into 10 numerical subdivisions, so that the parents were able to express judgements lying between the different categories.

Results: Eight out of eleven items showed that hearing with bilateral CIs was significantly better than with one CI (p < 0,003). The two items, which did not show a significant difference between the two conditions were those related to the interest in auditory rehabilitation and to aversion to noise.

Conclusions: The questionnaire has proven to be a useful instrument to assess the quality of hearing in children. The possibility of bilateral implantation should be considered during the decision process prior to implantation.

Literatur

Dipl.-Psych. Dr. phil. Friederike Winkler, Psychol. Psychotherapeutin

Klinik und Poliklinik für Hals-Nasen-Ohrenkranke der Universität Würzburg · Phoniatrie und Pädaudiologie

Josef-Schneider-Straße 11 · 97080 Würzburg