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Fortschr Neurol Psychiatr 2017; 85(12): 714
DOI: 10.1055/s-0043-120038
DOI: 10.1055/s-0043-120038
Fokussiert
ADHS: Bessere Ergebnisse in Prüfungen unter Medikation
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Publikationsverlauf
Publikationsdatum:
06. Dezember 2017 (online)
Jugendliche und Erwachsene mit Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom mit/ohne Hyperaktivität (ADHS) erlangen im Durchschnitt im Vergleich schlechtere Noten in der Schule oder in anderen Prüfungen und erreichen auch eher eine niedrigere Schulausbildung. Die Therapie des ADHS wirkt sich auf die typischen Symptome wie Konzentrationsschwäche und Hyperaktivität aus. Ob dies sich jedoch auch im akademischen Erfolg niederschlägt, ist offen.