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Rofo 2017; 189(06): 571-574
DOI: 10.1055/s-0043-110149
DRG-Mitteilungen
© Georg Thieme Verlag KG Stuttgart · New York

Interview

eLearning in der Radiologie – Ein Beispiel, wie es funktionieren kann
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Publication Date:
07 June 2017 (online)

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Seit kurzem können Studierende der Universität Tübingen Radiologie digital erleben. Mit der Plattform „TueRad eLearning für Studenten“ arbeiten sie an konkreten Fällen und erfahren damit hautnah, was die Radiologie ausmacht. Prof. Dr. Mike Notohamiprodjo, Initiator des Projekts, berichtet im Interview über die Anfänge, die Möglichkeiten und die Zusammenarbeit mit der Deutschen Röntgengesellschaft (DRG), die TueRad eLearning unterstützt.