Thieme Teaching Award 2015 – Ausbildungscurriculum „Ultraschalltechniken bei kritisch Kranken und Notfallpatienten“

Die diagnostische Anwendung von Ultraschall ist interdisziplinär ein Standardverfahren, zu dessen traditioneller Anwendung in Funktionseinheiten in den letzten Jahren ein neues Einsatzprofil hinzugekommen ist: das am kritisch kranken Patienten. Henryk Pich hat sich damit beschäftigt, wie man Medizinstudenten den problemfokussierten, bettseitigen Ultraschall bei kritisch Kranken und Notfallpatienten nachhaltig vermittelt kann. Das entstandene, E-Learning-basierte Ausbildungscurriculum ist eines von 2 Projekten, die auf dem Deutschen Anästhesiecongress (DAC) vergangenen Mai in Düsseldorf mit dem diesjährigen „Thieme Teaching Award“ ausgezeichnet wurden.