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DOI: 10.1055/s-0038-1669550
Developing a postgraduate curriculum for European psychiatry
Die Entwicklung eines europäischen psychiatrischen WeiterbildungscurriculumsPublication History
Eingegangen: 23 December 2016
Angenommen nach Revision: 18 January 2017
Publication Date:
04 September 2018 (online)
Summary
Background: The internal market of the European Union allows medical professionals, like psychiatrists, to work in their country of choice. Although the medical qualification is recognized in other countries, considerable differences in education remain. Objective: This article gives an overview of the current state of psychiatric training in Europe, previous efforts to harmonize it and future directions for action. Results: Psychiatric training in Europe is highly diverse. There is no official body within the European Union (EU) that is responsible for training harmonization. Despite previous efforts to generate common European standards for post-graduate training in psychiatry, the implementation continues to be a major challenge. Conclusion: The European Psychiatric Association (EPA), the European Union of Medical Specialists (UEMS), the World Health Organization (WHO) Europe and the European Federation of Psychiatric Trainees (EFPT) have decided to revive previous work on harmonized post-graduate education and created the Task Force on Education in European Psychiatry (TFEEP) in order to reach a training and education consensus in Europe. The creation of an attractive and high quality framework which is based on the needs of modern psychiatric practice and sensitive to European traditions and values is the main aim to be pursued in future.
Zusammenfassung
Hintergrund: Der Binnenmarkt der Europäischen Union erlaubt es Fachkräften, wie zum Beispiel Fachärzten für Psychiatrie und Psychotherapie, in einem Land ihrer Wahl zu arbeiten. Obwohl die medizinische Ausbildung in Mitgliedsstaaten der EU anerkannt ist, bleiben große Unterschiede in der Facharztausbildung in den einzelnen Ländern Europas bestehen. Ziel: Elemente der psychiatrischen Weiterbildung in Europa werden dargestellt, vergangene Aktivitäten zur Harmonisierung zusammengefasst sowie Zukunftsperspektiven aufgezeigt. Ergebnisse: Die psychiatrische Weiterbildung in Europa ist durch große Diversität gekennzeichnet. Zudem gibt es kein offizielles Organ, das für die Harmonisierung von psychiatrischer Weiterbildung in der Europäischen Union zuständig ist. Vergangene Bemühungen, die Facharztausbildung europaweit zu harmonisieren waren nur teilweise erfolgreich und die Implementierung bleibt eine große Herausforderung. Schlussfolgerungen: Die European Psychiatric Association (EPA), die European Union of Medical Specialists (UEMS), die World Health Organization (WHO) Europe und die European Federation of Psychiatric Trainees (EFPT) haben sich zusammengeschlossen und die Task Force on Education in European Psychiatry (TFEEP) gegründet. Ziel dieser Arbeitsgruppe ist die Erarbeitung eines attraktiven und hochqualitativen psychiatrischen Curriculums, das die Ansprüche der modernen psychiatrischen Praxis in Europa erfüllt.