Fit für Interprofession – Chancen einer gemeinsamen Lehrveranstaltung von Auszubildenden der Pflege und Medizinstudierenden

Fragestellung:

Eine Grundlage guter Patientenversorgung ist die interprofessionelle Zusammenarbeit zwischen Pflegefachkräften und Mediziner_innen. Aufgrund der unterschiedlich strukturierten Ausbildungs- und Studienpfade werden beide Gruppen getrennt voneinander in ihre jeweiligen Professionen sozialisiert. Die Medizinische Fakultät der Otto-von-Guericke-Universität und das Ausbildungszentrum für Gesundheitsfachberufe am Universitätsklinikum Magdeburg konzipierten daher ein Wahlfach „Fit für Interprofession“.

Methoden:

Zehn Auszubildende der Pflege im 3. Jahr und 18 Medizinstudierende in der Vorklinik nahmen an dem 4-tägigen Wahlfach teil. Das Dozent_innenteam war interprofessionell aus verschiedenen Fachrichtungen der Pflege, der Medizin und Sozialdiensten besetzt. Im Vordergrund stand das Konzept des Problemorientierten Lernens. Themen umfassten: die rechtlichen Grundlagen der Interprofessionellen Zusammenarbeit, praktische Übungen im Skillslab und die gemeinsame Bearbeitung unterschiedlicher Fallbeispiele zu Konfliktsituationen zwischen Pflege und Medizin. Am Ende wurde eine Befragung der Teilnehmer_innen zu den Inhalten und Schwerpunkten des Seminars durchgeführt.

Ergebnisse:

Die Teilnehmer_innen fanden es positiv, sich schon während Ausbildung und Studium kennenzulernen. Der Ansatz des Problemorientierten Lernens wurden als gut evaluiert und sollte durch den Einsatz von Rollenspielen weiterentwickelt werden. Die praktischen Übungen sollten noch spezifischer auf unterschiedliche Situationen des Stationsalltags ausgerichtet sein. Die Auszubildenden meinten, dass sie im 2. Jahr noch mehr von der Veranstaltung profitiert hätten.

Schlussfolgerungen:

Interprofessionelle Zusammenarbeit ist ein wichtiges Thema während Studium und Ausbildung. Problemorientiertes Lernen ist ein sinnvoller didaktischer Ansatz, und die Zusammenarbeit der Dozent_innen aus Pflege und Medizin belegt eindrucksvoll, wie wichtig dieses Thema beiden Professionen ist.