Gesundheitswesen 2014; 76 - V38
DOI: 10.1055/s-0034-1371591

Serious Games in der zahnärztlichen Prävention

J Wölber 1
  • 1Universitätsklinikum Freiburg, Klinik für Zahn-, Mund- und Kieferheilkunde, Abteilung für Zahnerhaltung und Parodontologie, Freiburg

Im Zeitalter digitaler Medien sind Computerspiele im Freizeitverhalten von Kindern und Jugendlichen nicht mehr wegzudenken. In den letzten Jahren mehren sich wissenschaftliche Untersuchungen, die zeigen konnten, dass Computerspiele auch zur Vermittlung von Wissen und gesundheitsförderndem Verhalten eingesetzt werden können. Vor diesem Hintergrund soll der Vortrag Beispiele und Möglichkeiten des Einsatzes so genannter Serious Games im Bereich der Zahnmedizin darstellen. Zudem sollen die Ergebnisse eines eigenen Projektes, das zum Ziel hatte, ein digitales Lernspiel zur Förderung der kindlichen Mundhygiene zu planen und zu realisieren, präsentiert werden. In einer interdisziplinären Kooperation von Computerspieleexperten, Medizinpsychologen und Zahnärzten wurden zunächst Zielvariablen für ein solches Spiel definiert und dann technisch umgesetzt. Es konnte ein spielfähiger Prototyp erstellt werden, der optional die Eingabe per Nintendo Wii© Controller in Kombination mit reflektorbandmarkierten Mundhygieneartikeln erlaubt. Zusammenfassend bieten Serious Games vielversprechende Möglichkeiten, gesundheitliches Wissen und Verhalten im Bereich der Oralprophylaxe zu vermitteln.