In einigen Bundesländern soll das Lernfeldkonzept die Physiotherapie-Ausbildung reformieren.
Prof. Beate Klemme beschreibt im ersten Teil dieses Artikels die Hintergründe dafür.
Doch ganz unproblematisch ist die Umsetzung des Lernfeldkonzepts nicht, wie Gunnar
Geuter im zweiten Teil des Artikels aufzeigt.
