PiD - Psychotherapie im Dialog 2012; 13(3): 47-51
DOI: 10.1055/s-0032-1305131
Aus der Praxis
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Psychoedukation als Kurzzeitbehandlung im stationären Setting

Am Beispiel schizophrener ErkrankungenRoberto  D’Amelio, Bernd  Behrendt
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Publication Date:
05 September 2012 (online)

Zusammenfassung

Psychoedukation richtete sich vornehmlich an chronisch psychisch kranke Menschen, mit dem Ziel, diese umfassend über ihre Erkrankung aufzuklären, um deren Compliance zu verbessern, die Rezidiv-Wahrscheinlichkeit zu verringern und somit den Krankheitsverlauf zu verbessern. Dabei werden die Betroffenen als „Experten ihrer Erkrankung“ (Böker 1991) betrachtet, welche Unterstützung in Anspruch nehmen, um ihre vorhandene Problemlösekompetenz zu stärken und die „Hilfe zur Selbsthilfe“ anzuregen. Psychoedukation sollte als „basale psychotherapeutische Intervention“ allen Betroffenen und deren Angehörigen zugänglich sein. Aufgrund des adaptiven Ansatzes lassen sich psychoedukative Interventionen in verschiedene Settings integrieren und haben sich vielfach als Kurzzeitinterventionen im stationären Kontext etabliert.

Weiteres Material zum Artikel

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Dipl.-Psych. Roberto D’Amelio

Neurozentrum Geb. 90.3
Universitätsklinikum des Saarlandes

66421 Homburg

Email: roberto.d.amelio@uks.eu

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