physioscience 2011; 7(2): 78-82
DOI: 10.1055/s-0031-1273383
Aus Forschung und Lehre

© Georg Thieme Verlag KG Stuttgart · New York

Forschung in den Gesundheitsfachberufen – erfolgreich Forschungsanträge stellen

Research in Health Care Professions – Successful Proposal for Research ProjectsC. Zalpour1 , J. Behnen1
  • 1SCIPOS – Hochschule Osnabrück
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Publication Date:
26 May 2011 (online)

Zusammenfassung

Hintergrund: Im Kontext einer zunehmenden öffentlichen Aufmerksamkeit für das Thema Forschung in Gesundheitsfachberufen rückt die Frage in den Vordergrund, wie Forschungsaktivitäten im Bereich der Physiotherapie forciert werden können. Auch wenn es kein generelles Erfolgsrezept gibt, wird die Erfolg versprechende Formulierung von Forschungsanträgen im Dschungel der Fördermöglichkeiten zunehmend zu einer elementaren Kompetenz des Forschers.

Ziel/Methode: Ziel des Beitrags ist es, den aktuellen Stand des Themas Forschung in Gesundheitsfachberufen – insbesondere in der Physiotherapie – aufzuzeigen und mithilfe von konkreten Hinweisen im Erstellungsprozess die Erfolgsaussichten eines Antrags zur Forschungsförderung zu erhöhen.

Ergebnis/Schlussfolgerung: Sowohl Erfolgsvariablen als auch Gründe für das Scheitern eines Antrags lassen sich bestimmen. Insgesamt ist das Formulieren von Forschungsanträgen allerdings ein ständiger Lernprozess – in diesem Zusammenhang ist Erfolg ein relativer Begriff.

Abstract

Background: In the context of increasing public attention for scientific research in health care professions, the question is coming to the fore, how scientific activities in physiotherapy can be promoted. Even if there is no general recipe, in the jungle of promotion options phrasing promising research proposals increasingly becomes a crucial competence of researchers.

Objective/Method: The aim of this article was to portray the state of science in health care professions – especially in physiotherapy – and to enhance prospects of success by concrete notes concerning the development process of a research proposal.

Result/Conclusion: Success variables as well as reasons for failure can be determined. However, at large phrasing a research proposal is a permanent learning process – in this context success is a relative term.

Literatur

Prof. Dr. Christoff Zalpour

SCIPOS (Science in Physiotherapy Osnabrück), Hochschule Osnabrück

Email: zalpour@hs-osnabrueck.de

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