Wie effektiv kann ein dreistündiger Kurs der Neugeborenenreanimation Wissen und Sicherheit vermitteln?

Einleitung: Die Reanimation von Neugeborenen im Kreissaal unterscheidet sich in wesentlichen Punkten von der Reanimation von Erwachsenen. Das Neugeborenen-Reanimationsprogramm (NRP) gemäß den Leitlinien der American Academy of Pediatrics (AAP) und der American Heart Association (AHA) scheint besonders geeignet theoretische und praktische Grundlagen der Kreissaalversorgung von beeinträchtigten Neugeborenen im Kreissaal zu vermitteln. Fragestellung: In dieser Untersuchung wurde die Effektivität des theoretischen und praktischen Kurses, sowie die gefühlte Sicherheit der Kursteilnehmer überprüft. Methodik: Seitdem Wintersemester 2009/2010 wird im Rahmen des einwöchigen Stationspraktikums mit allen Medizinstudenten im 9. Semester ein gekürzter dreistündiger NRP-Kurs durchgeführt. Vor der Kursdurchführung und nach Beendigung des Kurses wurde ein schriftlicher Test mit fünf Fragen vorgelegt, bei dem die wesentlichen Lernziele des Kurses abgefragt wurden. Die maximal zu erreichende Punktzahl war sieben. Außerdem beurteilten die Studenten vor und nach dem Kurs, wie gut sie sich auf ein Reanimationsereignis im Kreissaal vorbereitet fühlen würden. Ergebnisse: Vor der Kursdurchführung betrug die durchschnittliche Punktzahl 3,9 (N=55). Nach der Kursdurchführung stieg die durchschnittliche Punktzahl signifikant auf 6,2 (N=55). 63% (N=35) der Studenten fühlten sich vor Kursdurchführung gar nicht auf ein Reanimationsereignis vorbereitet; 35% (N=19) fühlten sich mäßig und 2% (N=1) fühlten sich gut auf ein Reanimationsereignis vorbereitet. Nach der Kursdurchführung fühlten sich nur noch 2% (N=1) gar nicht, aber 80% (N=44) mäßig auf ein Reanimationsereignis vorbereitet. 18% der Studenten (N=10) fühlten sich nach Kursdurchführung gut auf ein Reanimationsereignis vorbereitet. Schlussfolgerung: Die Auswertung des Testbogens zur Qualitätssicherung zeigte, dass die Durchführung eines gekürzten dreistündigen NRP-Kurses, mit theoretischem und praktischem Teil, gut geeignet ist die Grundzüge der Neugeborenenreanimation im Kreissaal zu vermitteln und dadurch auch die gefühlte Sicherheit der Kursteilnehmer während eines angenommenen Reanimationsereignis zu erhöhen.