Die Entdeckung der Sprache

Literatur

• 1 Zollinger B. Spracherwerbsstörungen.. Bern: Haupt; 2008
• 2 Bürki D. Vom Symbol- zum Rollenspiel.. In: Zollinger B (Hrsg) Kinder im Vorschulalter.. Bern: Haupt; 2008
• 3 Papousek M. Vom ersten Schrei zum ersten Wort.. Bern: Huber; 2001
• 4 Zollinger B. Das Störungsbewusstsein in der logopädischen Praxis: Was Kinder über ihre sprachlichen Probleme wissen.  LOGOS interdisziplinär. 2008;  16 204-210
• 5 Dammasch F, Katzenbach D, Ruth J (Hrsg). Triangulierung. Lernen, Denken und Handeln aus psychoanalytischer und pädagogischer Sicht.. Frankfurt a. M.: Brandes & Apsel; 2008
• 6 Bruner J. Wie das Kind sprechen lernt.. Bern: Huber; 2002
• 7 Tomasello M. Die Ursprünge der menschlichen Kommunikation.. Frankfurt a. M: Suhrkamp; 2009
• 8 Szagun G. Sprachentwicklung beim Kind.. Weinheim: Beltz; 2008
• 9 Zollinger B. Die Entdeckung der Sprache.. Bern: Haupt; 2010
• 10 Grimm H. Störungen der Sprachentwicklung.. Göttingen: Hogrefe; 2003
• 11 Szagun G. Das Wunder des Spracherwerbs.. Weinheim: Beltz; 2007
• 12 Dannenbauer F. Wie spezifisch sind spezifische Sprachentwicklungsstörungen?. In: Deutsche Gesellschaft für Sprachheilpädagogik, (Hrsg) Sprache – Verhalten – Lernen.. Rimpar: Freies Leben; 1993: 172-190
• 13 Bürki D, Mathieu S, Sassenroth-Aebischer S. et al . Kleine Kinder mit Spracherwerbsstörungen: eine heterogene Gruppe.  LOGOS interdisziplinär. 2008;  16 244-250
• 14 Papousek M, Schieche M, Wurmser H (Hrsg). Regulationsstörungen der frühen Kindheit.. Bern: Huber; 2004
• 15 Ruf-Bächtiger L. Das frühkindliche psychoorganische Syndrom.. Stuttgart: Thieme; 2004
• 16 Brisch K H. Bindungsstörungen.. Stuttgart: Klett-Cotta; 2006
• 17 Zollinger B. Kindersprachen. Kinderspiele.. Bern: Haupt; 2004
• 18 Sassenroth-Aebischer S. Von der Bindung zur Trennung zur Sprache.  LOGOS interdisziplinär. 2009;  17 172-181
• 19 Mathieu S. Diagnostik und Therapie von Sprachverständnisstörungen.  mitSprache. 2007;  1 5-22
• 20 Grimm H, Doil H. ELFRA – Elternfragebögen für die Früherkennung von Risikokindern.. Göttingen: Hogrefe; 2000
• 21 Szagun G. FRAKIS – Fragebogen zur Erfassung der frühkindlichen Sprachentwicklung.. Universität Oldenburg: Institut für Psychologie; 2004
• 22 Kaiser F. Dysgrammatische Sprache – dysgrammatisches Spiel.  LOGOS interdisziplinär. 2008;  16 4-12
• 23 Häusermann J, Zollinger B. Sprachstandserfassung und Sprachförderung im Vorschulalter.  SZH. 2009;  15 8
• 24 Zollinger B (Hrsg). Wenn Kinder die Sprache nicht entdecken.. Bern: Haupt; 2008
• 25 Häusermann J. Sprachförderung im Vorschulalter aus lern- und bildungstheoretischer Sicht.  LOGOS interdisziplinär. 2009;  17 254-261
• 26 Garbani Ballnick O. Schweigende Kinder.. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht; 2009