Ausbildung von Studenten der höheren Semester in der Geburtshilfe mittels Ultraschallsimulator – Einfluss auf die Untersuchungsqualität und möglicher Trainingseffekt im Bereich der standardisierten geburtshilflichen Meßebenen

Mit dem Ultraschallsimulator können abgespeicherte 3D-Volumina in Echtzeit an einem Modell abgerufen werden. Für die Studie wurden 3 geeignete Referenzfälle ausgewählt, an denen 2 erfahrene Kollegen die einzustellenden Schnittebenen festlegten und die zu ermittelnden Messwerte bestimmten. Aus diesen Messwerten wurde dann ein Mittelwert als Referenzwert gebildet. Es soll der Lerneffekt von Studenten durch ein Training am Ultraschallsimulator untersucht werden. Die Studenten erhielten eine theoretische Einführung von 30 min. mit Erklärung der korrekten Messebenen, dann eine Einführung in den Ultraschallsimulator über 30 min. Der Trainingsablauf bestand aus einer 1. Testmessung der Fälle, anschließend eine 4 stündige Übungsphase mit Tutor, dann eine Re-Evaluation der Testfälle. Es wurden folgende Parameter erfasst: Ultraschall-Vorerfahrungen, Messwerte vor und nach der Schulung, erforderliches Zeitintervall, Bewertung der Untersuchungsmethode und des Lernerfolges. Die Gruppe der Studenten wurde mit einer Gruppe von Fachärzten als Referenzgruppe verglichen, die unter gleichen Voraussetzungen wie die Studenten am Ultraschallsimulator fortgebildet wurden. Im Bezug auf die Qualität der gemessenen Werte zeigte sich, dass vor dem Training eine statistisch signifikante Abweichung zu den Messergebnissen der Referenzgruppe der Fachärzte bestand, die nach dem Training nicht mehr nachweisbar war. Die zur Erlangung der korrekten Messebenen benötigte Zeit war im Vergleich zur Referenzgruppe signifikant länger. Schlussfolgerung: Es hat sich gezeigt, dass Übungen am Ultraschallsimulator unter Anleitung für Studenten der höheren Semester gut geeignet sind, um die korrekte Standardbiometrie in der geburtshilflichen Ultraschalldiagnostik zu erlernen.

Ausbildung - Biometrie - Geburtshilfe - Sonographie - Trainingseffekt - Ultraschallsimulator - Untersuchungsqualität