Hamostaseologie 2020; 40(03): 379-381
DOI: 10.1055/a-1179-4057
Review Article
Georg Thieme Verlag KG Stuttgart · New York

About mentees and mentors: what kind of advanced training should young scientists receive? – A personal reflection

Rüdiger E. Scharf
1  Program in Cellular and Molecular Medicine, Boston Children's Hospital, Harvard Medical School, Boston, MA, USA
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Publication History

14 May 2020

15 May 2020

Publication Date:
29 July 2020 (online)

Summary

Comprehensive training of talented MD or PhD students and postdoctoral fellows is one of the essential requirements for a future career as an established investigator or even an outstanding scientist. Here, from personal experience, several relevant aspects are summarized including the high responsibility of the academic mentor. Specifically, the interaction of the mentor with fellows, the choice of the research project, and the impact of the mentor's personality on mentees are discussed.

Zusammenfassung

Eine umfassende Ausbildung talentierter Doktoranden*innen und Nachwuchswissenschaftler*inn ist unerlässlich für eine künftige Karriere als etablierter Forscher oder erst recht als überragender Wissenschaftler. Aus persönlicher Erfahrung werden hier einige wichtige Kriterien dargestellt. Dazu zählt die hohe Verantwortung des akademischen Mentors. Insbesondere wird auf die Mentor-Schüler-Interaktion, die Wahl des Forschungsprojekts und auf die Entwicklung der Nachwuchswissenschaftler unter Einfluss der Persönlichkeit des Mentors eingegangen.