Anleitung in der Anästhesiepflege

Insbesondere Teilnehmer von Fachweiterbildungen sind häufig unzufrieden mit den Unterweisungen in der Anästhesiepflege. Deshalb hat unsere Autorin die aktuelle Anleitungsmethode reflektiert und verrät, wie eine effektive Praxisanleitung im Berufsalltag mit der Methode „Modeling mit Metalog“ gelingt.

Publication History

Article published online:
26 April 2021

• Literatur

• 1 Mamerow R. Praxisanleitung in der Pflege. 6. Aufl. Heidelberg: Springer; 2018
• 2 Collins A, Brown JS, Newman SE. (1989). Cognitive apprenticeship: Teaching the craft of reading, writing and matematics. In: Resnick LB, Hrsg. Knowing, learning and instruction: Essays in honor of Robert Glaser. London: Routledge Member of the Taylor and Francis Group; 1989: 453-494
• 3 Košinár J, Gröschner A, Weyland U. Langzeitpraktika als Lernräume: Historische Bezüge, Konzeptionen und Forschungsbefunde. Band 4 von Schulpraktische Studien und Professionalisierung. Münster, New-York: Waxmann; 2019
• 4 Küng R, Staudacher D, Panfil E-M. Ein zentrales Modell für die Praxisausbildung „Cognitive Apprenticeship“. Das Potential des CAS- Modells im Kontext der Kriterien für „guten Unterricht“. Padua 2018; 13 (02) 115-123
• 5 Brühlmann J. Modeling mit Metalog macht berufliches Wissen in der Praxis lebendig. Padua 2011; 6 (01) 11-16