Zusammenfassung
Hintergrund Interventionsstudien nehmen auch im therapeutischen Bereich stetig zu. Der Einfluss
unspezifischer Wirkfaktoren konnte in der Psychotherapie nachgewiesen und teilweise
auf die Physiotherapie übertragen werden. Inwieweit diese aus der Perspektive der
Eltern gestützt werden können, deren Kinder wegen Symmetriestörungen physiotherapeutisch
oder osteopathisch behandelt werden, bleibt noch ungeklärt.
Ziel Ziel der qualitativen Studie ist das Ermitteln von unspezifischen Wirkfaktoren aus
Elternperspektive bei der Behandlung ihrer Säuglinge bzw. Kleinkinder mit Symmetriestörungen.
Die Ergebnisse werden in den wissenschaftlichen Kontext zu allgemeinen Wirkfaktoren
einerseits und zum Therapieprozess andererseits gesetzt. Sie sollen den Blickwinkel
der Therapeuten um die Elternperspektive erweitern.
Methode Sieben Probanden, deren Kinder wegen ärztlich diagnostizierter Symmetriestörung physiotherapeutisch/osteopathisch
behandelt worden sind, wurden mittels halbstandardisierten Leitfadens interviewt.
Die Daten wurden regelgeleitet transkribiert, analysiert und mittels der inhaltlich
strukturierenden Inhaltsanalyse ausgewertet.
Ergebnisse Aus dem Datenmaterial konnten die Hauptkategorien „Person“ Mutter, „Person“ Kind,
„Person“ Therapeut, Behandlungsmodalitäten, therapeutische Beziehung induktiv gebildet
werden. Sie enthalten unspezifischen Wirkfaktoren, die den Therapieprozess aus Elternsicht
beeinflussen. Hierbei nimmt die therapeutische Beziehung einen besonderen Stellenwert
ein, während die fachlichen Kompetenzen weniger relevant erscheinen.
Schlussfolgerungen Die Ergebnisse der Studie stützen die Annahme, dass unspezifische Wirkfaktoren, wie
insbesondere die therapeutische Beziehung, Einfluss auf den Therapieerfolg in der
Physiotherapie/Osteopathie haben. Um ein umfassendes Modell der unspezifischen Wirkfaktoren
in der Physiotherapie zu erstellen, erscheinen ähnlich konzipierte Studien in weiteren
Fachbereichen der Therapie mit größeren Fallzahlen erstrebenswert. Die vorliegenden
Ergebnisse können einen Beitrag zur Implementierung der unspezifischen Wirkfaktoren
in Interventionsstudien leisten.
Abstract
Background The number of intervention studies in the field of the therapeutic professions continues
to rise. The impact of nonspecific factors has been demonstrated in psychotherapy
and partially applied to physiotherapy. The question that remains unanswered is to
what extent those factors can be supported by parents whose children are undergoing
physical therapeutic or osteopathic treatment due to postural asymmetry.
Objectives The objective of this qualitative analysis is the assessment of nonspecific factors
in physical therapy and osteopathy as perceived by parents with infants or toddlers
receiving treatment due to postural asymmetry. The results will be put into the context
of current research on common factors, on the one hand, as well as in the context
of the therapeutic process itself, on the other hand. The findings are intended to
widen the perspective of the therapists through considering parental views.
Methods The sample covers seven participants whose infants have been medically diagnosed
with postural asymmetry and are being treated with physical therapy or osteopathy
and who were interviewed using partly standardized guided interviews. The data was
systematically transcribed and analyzed and evaluated according to the contextually
structured analysis.
Results The data enabled five main categories to be formed: “person” mother, “person” child,
“person” therapist, treatment modalities and therapeutic relationship. They include
nonspecific factors that influence the therapeutic process from the parent perspective.
Here, the therapeutic relationship has a significant status, whereas the medical competence
seems to be less relevant.
Conclusion The results of the study support the assumption that nonspecific factors, such as,
in particular, the therapeutic relationship, influence the therapeutic success of
physical therapy and osteopathy. Additional research in different medical fields based
on similar studies with a larger number of cases is needed to delineate a substantial
model of nonspecific factors in physical therapy. The results available here contribute
to further implementation of nonspecific factors in intervention studies.
Schlüsselwörter Unspezifische Wirkfaktoren - Elternperspektive - Symmetriestörungen - Therapie - Therapieprozess
- therapeutische Beziehung
Keywords Nonspecific factors - parent perspective - postural asymmetry - therapy - therapeutic
process - therapeutic relationship
