Das Eisen ist heiß – verzagen wir schon, bevor wir zum Hammer greifen?

Kürzlich hat der Hochschulverbund Gesundheitsfachberufe (HVG) ein strategisches Konzeptpapier zur „Notwendigkeit und Umsetzung einer vollständig hochschulischen Ausbildung in den Therapieberufen“ vorgelegt (s. S. 41f.). Es beinhaltet eine gründliche Analyse der aktuellen Situation der Ergotherapie, Logopädie und Physiotherapie und beschreibt die erforderlichen Maßnahmen. Zweifellos stellt diese fundierte Ausarbeitung einen wertvollen Beitrag zur aktuellen Diskussion um die Zukunft unseres Berufes dar. Von den drei entwickelten Szenarien sollte allerdings eines klar priorisiert werden: Die Umsetzung der Vollakademisierung bis zum Auslaufen der Modellklausel im Jahre 2021. Nur dann kann die negative Entwicklung des Berufsbildes aufgehalten und ins Positive gewendet werden.

• Literatur

• 1 Bundesministerium der Justiz und für Verbraucherschutz. Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für Physiotherapeuten (PhysTh-APrV). 2016 www.gesetze-im-internet.de/physth-aprv/BJNR378600994.html (10.12.2018)
• 2 Deutscher Bundestag – 18. Wahlperiode. Antwort der Bundesregierung auf die kleine Anfrage der Abgeordneten Elisabeth Scharfenberg, Kordula Schulz-Asche, Maria Klein-Schmeink, weiterer Abgeordneter und der Fraktion BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN – Drucksache 18/7161: Versorgung mit Heilmitteln – Einkommenssituation und Verteilung der Heilmittelerbringer in Deutschland. 2018 http://www.dip21.bundestag.de/dip21/btd/18/072/1807283.pdf (10.12.2018)
• 3 Räbiger J, Blümke C. Ergebnisse der HVG Absolventenbefragung Primärqualifizierende Bachelor-Studiengänge für therapeutische Gesundheitsfachberufe (Physiotherapie, Ergotherapie und Logopädie. 2018 www.hv-gesundheitsfachberufe.de/wp-content/uploads/Impulsvortrag_Ergebnisse_Absolventenbefragung.pdf (31.10.2018)
• 4 Deutscher Bundestag – 19. Wahlperiode. Antwort der Bundesregierung auf die kleine Anfrage der Abgeordneten Dr. A. Kessler, S Ferschl, S. Gabelmann, weitere Abgeordneter und der Fraktion DIE LINKE – Drucksache 19/3749: Einkommenssituation in der Physiotherapie, Ergotherapie, Logopädie und Podologie. 2018 http://dip21.bundestag.de/dip21/btd/19/037/1903749.pdf (10.12. 2018)
• 5 Bundeagentur für Arbeit. Fachkräfteengpassanalyse. 2018 www.statistik.arbeitsagentur.de/Statischer-Content/Arbeitsmarktberichte/Fachkraeftebedarf-Stellen/Fachkraefte/BA-FK-Engpassanalyse (20.11.2018)
• 6 Hochschulverbund Gesundheitsfachberufe (HVG). Pressemitteilung des HVG zum BMG Symposium „Akademisierung von Ausbildungens im Bereich der Gesundheitsfachberufe“. 2018 www.hv-gesundheitsfachberufe.de/pressemitteilung-des-hvg-zum-bmg-symposiums-akademisierung-von-ausbildungen-im-bereich-der-gesundheitsfachberufe (10.12.2018)
• 7 Sachverständigenrat zur Begutachtung der Entwicklung im Gesundheitswesen. Kooperation und Verantwortung – Voraussetzungen einer zielorientierten Gesundheitsversorgung. 2007 www.svr-gesundheit.de/fileadmin/user_upload/Gutachten/2007/Kurzfassung_2007.pdf (10.12.2018)
• 8 Wissenschaftsrat. Empfehlungen zu hochschulischen Qualifikationen für das Gesundheitswesen. 2012 www.wissenschaftsrat.de/download/archiv/2411-12.pdf (10.12.2018)
• 9 Hochschulrektorenkonferenz (HRK). Entschließung der 23. Mitgliederversammlung der HRK am 14. November 2017 in Potsdam – Primärqualifizierende Studiengänge in Pflege-, Therapie- und Hebammenwissenschaften. 2017 www.hrk.de/fileadmin/redaktion/hrk/02-Dokumente/02-01-Beschluesse/Entschliessung_Primaerqualifizierende_Studiengaenge_14112017.pdf (10.12.2018)
• 10 Leemrijse CJ, Swinkels IC, Veenhof C. Direct access to physical therapy in the Netherlands: results from the first year in community-based physical therapy. Phys Ther 2008; 88: 936-946 . doi: 10.2522/ptj.20070308
• 11 Moffatt F, Goodwin R, Hendrick P. Physiotherapy-as-first-point-of-contact-service for patients with musculoskeletal complaints: understanding the challenges of implementation. Prim Health Care Res Dev 2018; 19: 121-130 . doi: 10.1017/S1463423617000615