physiopraxis 2019; 17(02): 4-5
DOI: 10.1055/a-0788-0322
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© Georg Thieme Verlag Stuttgart – New York

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Publication Date:
15 February 2019 (online)

Digitales Lernen ist die Zukunft

Ohne digitales Lernen geht in Zukunft gar nichts mehr! Zu diesem Ergebnis kommt eine Umfrage, die der Thieme Verlag im Rahmen eines Content-Projekts Ende 2018 über den BundesSchüler- und StudierendenRat (BSSR) des ZVK durchführte. Dazu wurden 34 Schüler und Studierende zu ihrer Meinung bezüglich digitalem Lernen während Ausbildung und Studium befragt. Besonders gern lernen die Befragten mit Wikipedia, Lernvideos und Apps. Da müssen auch Schulen und Hochschulen mitziehen: 58 Prozent der Lernenden geben an, dass digitale Lernmethoden schon jetzt in den Unterricht eingebunden seien. Doch viele Lehrkräfte sind skeptisch und verwenden digitale Lernmethoden nur spärlich. Auf die Frage nach Hindernissen, die dem digitalen Lernen noch im Weg stehen, gab ein Großteil die fehlende Aufgeschlossenheit der Lehrer und fehlende Angebote auf dem Markt an. boi

Digitale Lernmedien und -technologien, die Schüler und Studierende nutzen

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Abb.: Thieme Gruppe

Lernsituation an Schulen und Hochschulen

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